Výzkumníci nezjistili žádné zlepšení prospěchu ani studijních výsledků žáků ve školách, které omezují používání mobilních telefonů.
Zakázat či nezakázat mobilní telefony ve škole, to je věčná otázka, před kterou stojí rodiče a pedagogové v celé zemi.
Nová studie publikovaná v časopise The Lancet dává za pravdu druhému táboru a nezjistila, že by omezení přístupu studentů k mobilním telefonům zlepšilo jejich pohodu nebo známky ze čtení a matematiky.
Studie zkoumala 30 škol ve Velké Británii, z nichž 20 mobilní telefony v nějaké míře omezilo a 10 nikoli. "V restriktivních školách se telefony nesměly používat během školního dne k rekreačním účelům a musely být odloženy v taškách, uloženy ve skříňkách, uloženy v pouzdře, odevzdány na recepci školy nebo se telefony nesměly do prostor školy vůbec dostat," napsali autoři. "V povolených školách bylo povoleno používat telefony kdykoli nebo v určitou dobu (např. o přestávkách/obědech) a/nebo v určitých zónách (např. venku)."
Na rozdíl od všeobecného přesvědčení výzkumníci nezjistili žádný významný rozdíl v duševní pohodě studentů, kterým bylo dovoleno používat telefon, ve srovnání s těmi, kterým to dovoleno nebylo. Důležité je, že to neznamená, že mobilní telefony nepředstavují problém. Výzkumníci zjistili, že čím více času tráví studenti na mobilních telefonech a sociálních sítích, tím nižší je jejich duševní pohoda. Zákaz mobilních telefonů a vymýcení sociálních médií však není řešením.
Přestože spousta výzkumů ukazuje škody, které mohou telefony a sociální média napáchat na našem psychickém zdraví a klesající délce pozornosti, ať už je milujeme, nebo nenávidíme, mobily nikam nezmizí. Pedagogové a správci by měli raději věnovat svou energii tomu, aby pomohli dospívajícím orientovat se ve světě s mobilními telefony a sociálními médii. Naučit se soustředit navzdory tahu telefonu v zadní kapse poslouží žákům lépe než vymýšlení způsobů, jak obejít restriktivní pravidla týkající se telefonů.
"Reakční havlisté prosazují falešný příběh o tom, že sociální média a chytré telefony vedou k poklesu gramotnosti a problémům s duševním zdravím. Je to nepravdivé a je to jen nejnovější iterace dlouhodobého šílenství ohledně technologií a médií, které mladí lidé používají," píše novinář Taylor Lorenz v User Mag.
Ačkoli si nikdo nemyslí, že by žáci měli mít dovoleno celý den ve třídě scrollovat na svých telefonech, úplným zákazem telefonů všechny problémy zázračně nezmizí. Pokud jste se někdy pokusili zakázat dítěti dělat doslova cokoli, pochopíte proč.
